月 半 弯

        今天终于不再那么冷了，天晴了，一大早心情也还不错的。

      北去的，越走越远......南下的，迟迟未到！

      没有什么心情可以晒的，先给博客换个风格再说吧。本来想换个“等你”的风格，可觉得背景太暗了，还是换这个吧，“一起看星星”，怎么样？

      刚好一整个月没来博了,想想自己在这段时间里不知胡乱忙了些什么.

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引用

zuozuo 的 创意万岁！

创意就是财富，有创意就有进步，创意万岁！从创意中看到了思维......

 

 

想把令人头疼的问题学生变成优秀学生，让他们举止得体、品行高尚吗？我们不妨向美国最佳小学教师罗恩·克拉克先生学学。

罗恩·克拉克先生从自己多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自己独特的教育方法。这些方法简单易学，并行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自己的人生，成了优秀学者、成功人士。

事实上，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们善于引导和培养，“坏”学生一定会变成有出息的好孩子的。

 1 开心

       一个人首先要开心，如果连开心都做不到，那什么也谈不上了。有人说，有些时候为了达到某个目标而暂时忍耐痛苦，虽然不开心，但是也很有意义。其实，为了一个目标而忍受的一些东西，并非不开心，他可是身体上苦一点，情感上孤独一点，但是他的内心并非不开心，因为有希望在安慰和召唤他。真正的不开心就是对自己的彻底失望、被动的屈辱和内心不可挥散的空虚与恐惧。

    没有谁愿意不开心，为什么还有太多的人拥有很好的生活依然不开心呢？其实，开心与否更多时候不是与事情有关而是与人的心境有关。快乐与其说个性使然，不如说是一种素质和能力。快乐需要一个豁达心胸和乐观的心态和足够的安全感。不为一些不好的事情耿耿于怀，而能够迅速的从委屈、伤痛中恢复，不为过去所累，不为未来而忧，活在当下，不为过多的欲望所累，能够自我悦纳、自得其乐，这怎么是一个性格了得，只是一种素质。