2010-12-28 19:50:04 阅读37 评论0 282010/12 Dec28
难过了,不要告诉别人,别人永远都不可能明白在你的立场上的感受
难过了,静静的蹲下来抱着自己,让眼泪尽情的洒落
难过了,拿着镜子看看此刻的自己,让真实浮现眼前
难过了,默默的将自己隐藏起来,让空虚掩盖一切
难过了,闭眼倾听周围的声音,让自己沉浸在喧嚣中
难过了,不必告诉别人,自己的悲伤为何要别人也承担呢
难过了,可以假装快乐,和别人一起兴奋时就能遗忘了自己
难过了,仍然安慰别的伤心者,你会发现自己也在受益,当局者迷而已 ,
难过了,听音乐,就让音乐把它带走
有谁不曾难过
2010-4-13 19:20:22 阅读72 评论0 132010/04 Apr13
我曾经听过一个关于西藏喇嘛美丽的传奇。
在一次围战中,一个士兵正要用枪打死一位老喇嘛时,喇嘛对那个兵说:“你可以等一下吗?”
“早晚也是死,为什么要等?”那个兵说。
他的话还未说完,喇嘛已腾空而起,飞上数丈,霎时又坠落下来,落地时竟是盘腿而坐,原来他已经进入禅定,神识脱离而圆寂了。他的眼角还挂着一滴晶莹的泪。
喇嘛为什么瞬间坐化呢?
原来在佛经记载,杀阿罗汉出佛身血者都要堕入无间地狱,这位喇嘛悲悯要弑他的小兵,为免他造下恶业,宁可提前结束自己的今生。那眼角的泪正是莲花上最美的露珠。
2010-3-16 20:00:33 阅读75 评论3 162010/03 Mar16
1.一个真正爱你的女人,需要的不是锦衣华服,海誓山盟, 而是安全感。一个她可以在任何时候都靠得住的肩膀,当她受了委屈伏在你肩头哭泣的时候,不要躲开。
2.在她一人独处的夜晚,不要忘了打电话给她,哪怕只说一句:没什么,只是想你了。
3.不要吝惜说我爱你,这是取悦女人耳朵的最美妙的音乐。这是要真诚的望着她的眼睛,因为这时她也在阅读着你的心灵。
4.激情过后,不要忘了给她的爱抚和绵绵的情话。让她知道你是真正的爱她而非因性而爱。
2010-3-16 19:56:06 阅读56 评论0 162010/03 Mar16
人生的三境界
忍是一种眼光,忍是一种胸怀,忍是一种领悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的智慧。
忍有时是怯懦的表现,有时则完全是刚强的外衣。忍有时是环境和机遇对人性的社会要求,有时则是心灵深处对人性魔邪的一种自律。
学会忍,是人生的一种基本谋生课程。懂得忍,游走人生方容易得心应手。当忍处,俯首躬耕,勤力劳作,无语自显品质。不当忍处,拍案而起,奔走呼号,刚烈激昂,自溢英豪之气。
懂得忍,才会知道何为不忍。只知道不忍的人,就象手舞木棒的孩子,一直把自己挥舞得筋疲力尽,却不知道大多数的挥舞动作,只是在不断地浪费自己的体力而已。
2009-11-20 15:34:27 阅读78 评论3 202009/11 Nov20
今天终于不再那么冷了,天晴了,一大早心情也还不错的。
北去的,越走越远......南下的,迟迟未到!
没有什么心情可以晒的,先给博客换个风格再说吧。本来想换个“等你”的风格,可觉得背景太暗了,还是换这个吧,“一起看星星”,怎么样?
2009-4-2 14:36:22 阅读267 评论13 22009/04 Apr2
| 俄国教育家乌申斯基说过:“儿童最憎恨的教师,是在任何时候也不能从他那儿得到表扬的教师。”可见,对学生采取鼓励评价的作用是很明显的。因此,我们教师在给学生评分时,要以鼓励评价为主,激发学生学习的兴趣,让每一个学生真正地乐学。这就是我今天要与大家分享的话题《评分应当是有分量的》。 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说:不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。现实的状况却存在不是分离出教育的问题,而是把这样一种评定当成了目标的现象。很多人在评定孩子的成绩时,总是问:考了多少分?家长也是拿分数来评价学生在学校的表现的。在当前时代,要改变社会把分数当目标的现象还需要一个长期 |
2009-3-22 17:42:59 阅读141 评论18 222009/03 Mar22
| 我们常说宽容是生活中至高无尚的美德,宽容是一种修养,一种处变不惊的气度,一种坦荡,一种豁达,学会了宽容,我们也便学会了做人。可经历了这样一件事后,我才发现原来宽容其实并不简单,甚至还不如学生做的好呢。 |